Eckpunkte für die künftigen Bildungsstrukturen stehen

Die vom Gemeinderat zur Überarbeitung der Bildungsstrukturen eingesetzte Arbeitsgruppe hat zwischenzeitlich die aus ihrer Sicht relevanten Eckpunkte ausgearbeitet und sowohl der Schulkommission wie auch dem Gemeinderat zur Genehmigung unterbreitet. Der Rat hat den Rahmenbedingungen zugestimmt und die Arbeitsgruppe beauftragt, gemeinsam mit dem externen Berater daraus ein detailliertes Führungsmodell auszuarbeiten. Nachstehend eine Auswahl der relevanten Eckpunkte:

– Der oder die Abteilungsleiter/in Bildung nimmt Rektoratsfunktionen wahr, u.a. die Führung der Schulleitungen.

– Integration in die Gemeindeverwaltung und in die Bildungsabteilung.

– Enge Zusammenarbeit mit der Schulkommission.

– Schulkommission und Abteilungsleitung setzen die strategischen Ziele des Gemeinderates um, indem sie diese für die Schule konkretisieren und mit den betroffenen Schulleitungen vereinbaren.

– Die Schulleitungen und Abteilungsleitung setzen Ziele der Schulkommission im Hinblick auf eine gemeinsame Schule Frutigen um.

– Die Schulleitungen erhalten fixe Pensen - auch bei schwankenden Schülerzahlen. Diese werden ausgeglichen, indem die Schulleitungen auch zentrale Aufgaben für die Schule Frutigen übernehmen.

– Die Abteilungsleitung Bildung ermöglicht unter Mitwirkung der Schulleitungen des Standorts und des HR der Gemeindeverwaltung eine einheitliche Personalpolitik.

– Die Schülerzuteilung erfolgt unter der Verantwortung der Abteilungsleitung für die gesamte Schule Frutigen.

– Im Modell sind weitere Anliegen mit dem Ziel zu berücksichtigen, dass in der Schule Frutigen eine gemeinsame Politik zum Ausdruck kommt und einheitliche Vorgehensweisen angewandt werden.

Gemäss Zeitplan sind die neuen Bildungsstrukturen im Laufe des Jahres 2020 soweit zu bearbeiten, dass die daraus erforderlichen reglementarischen Anpassungen der Herbst-Gemeindeversammlung vom 7. Dezember 2020 unterbreitet werden können und die Umsetzung per 1. August 2021 erfolgt.